姬君彩副教授
发布时间:2017-05-19 15:23:12 编辑:sizhengbu

姬君彩简历:男,硕士研究生,于南京林业大学学习马克思主义生态学,毕业于南京林业大学社会生态学专业,副教授;博士在读。
教学业绩:
1、2007.9-2008.7荣获安徽明星科技职业学院计算机工程系“课件制作教学演示”一等奖;
2、2008-2011两次荣获合肥滨湖职业技术学院“优秀教师”荣誉称号;
3、2010.10被评为合肥滨湖职业学院“师德标兵”荣誉称号。
4、论文《高校培育和践行社会主义核心价值观的意义和对策研究》2015年8月荣获安徽省教育工会论文评比二等奖。
5、荣获2016年度党建、思政工作研讨会——讲看齐善研思见行动努力开创学院党建、思政工作新局面论文评比二等奖。
6、荣获安徽省思想政治理论课教师2016年度影响力人物并获参评全国高校思想政治理论课教师2016年度影响力人物推选资格。
教科研业绩:
一、公开发表论文:
1、论文《实现人与自然和谐基本途径》发表于《北京林业大学学报》2006年第三期;
2、论文《社会主义新农村建设中的生态规划》发表于《淮阴师范学院学报》2006年第五期;
3、论文《从生态伦理看循环经济》发表于《南京林业大学学报》2008第一期;
4、论文《浅谈和谐校园人心经营》发表于《安徽财贸职业技术学院学报》2009年第三期
5、论文《浅论科学发展观视野下民办高校管理》发表于《科学时代》2012.10,第十九期;
6、论文《基于生态思维理念的高校思政教学探究》发表于《安徽警官职业学院学报》(第6期)2012年12月;
7、论文《生态文明建设与和谐文化理念的思考》发表于《安徽财贸职业学院学报》(第2期)2014年6月;
8、论文《基于生态文明理念的和谐高校人心经营——对营造“中国梦”之教师育才梦、学生成才梦的路径思考》发表于《安徽警官职业学院学报》(第5期)2014年10月。
9、论文《高校培育和践行社会主义核心价值观的意义和对策研究》2015年8月荣获安徽省教育工会论文评比二等奖。
10、论文《“中国梦”融入高职生理想信念教育路径探析》发表于《马克思主义在当代中国的运用与发展》第三卷2015年5月
11、论文《“中国梦”融入高职生理想信念教育路径解构》发表于《湖北经济学院学报》(人文社会科学版)(第1期)2016年1月
12、论文《论高职生素质拓展融入社会主义核心价值观培育的策略》发表于《安徽职业技术学院学报》第四期,2016年12月
13、论文《生态伦理之“惑”道与建》发表于《南京林业大学学报》(人文社会科学版)第二期,2017年6月
14、论文《高职实践教学环节培育社会主义核心价值观的问题与对策》发表于《安徽职业技术学院学报》第三期,2017年9月
二、主编和参编教材:
1、规划教材《大学生心理健康》中国传媒大学出版社,2011年8月第1版,副主编;2、规划教材《应用文写作》安徽大学出版社,2011年8月第4版,参编《科技文书写作》部分;1、规划教材《大学生心理健康教育》,中国传媒大学出版社,2011年8月第一版,2012年8月第二版,任副主编;
2、规划教材《思想道德修养与法律基础实践教程》,吉林大学出版社,2013年10月第一版,2014年8月第二版,任主编;
3、规划教材《形势与政策教程》(第二学期用)吉林大学出版社,2014年2月第一版,2015年2月修订版任主编;
4、规划教材《形势与政策教程》(第一学期用)吉林大学出版社,2014年8月第一版 任副主编;2015年8月修订版 任副主编。
5、“十二五”职业教育国家规划教材《高职高专学生心理素质拓展》,高等教育出版社,2015年7月第一版,任编委;
   三、主持课题项目:
1、安徽省高校思政教育研究会专项课题:大学文化建设之和谐教育创新研究——以合肥财经职业学院为例(立项批文:皖思研会函[2012]5号,2013年3月结题;
2、校级人文社科课题:民办高校大学生生态文明教育的路径与对策(xjky13006),2014年12月结题;
3、安徽省省级质量工程思政专项课题:“中国梦”进高职生头脑的方法与效果的研究(2013szxm167),2013年12月立项, 2015年12月结题
4、安徽省教育厅高校人文社会科学重点项目“新媒体时代高职院校实践教学环节社会主义核心价值观培育研究”(项目批准号:sk2016A0724),已取得阶段新成果。
 
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